本书提出并论证了基于“系统观”、“动态观”和“知识观”的高校核心竞争力多视域分析模型，并阐释了高校核心竞争力是由其核心能力系统经系统涌现形成的整体质；涌现是高校核心竞争力产生的根源，自适应是系统生存的机理，周期性是系统演化的方式，阶梯演进是系统理想的运行状态；知识管理是高校获取和保持竞争优势的有效路径。

1 绪 论 1
1.1  研究的背景和意义
1.2  研究的方法和思路
1.3  研究的内容和框架
2  研究综述及其理论基础
2.1  国内外研究综述与评价
2.2  企业核心竞争力理论
2.3  复杂系统理论
2.4  知识管理
3 高校核心竞争力的系统内涵、本质和特征
3.1  高校核心竞争力的系统内涵
3.2  高校核心竞争力的系统本质
3.3  高校核心竞争力系统特性
3.4  本章小结
4  高校核心竞争力系统构成及概念模型
4.1  高校核心竞争力系统构成要素的设计原则和判断依据
4.2  基于三维判据的高校核心竞争力构成要素交叉网格
4.3  高校核心竞争力系统“靶”模型
4.4  本章小结
5...

本书作为中国研究型大学核心竞争力研究方面的专著，对高等教育工作者及从事高等教育科学研究的人员具有重要的阅读和参考价值。